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2 articles sélectionnés

L’enseignement au Maroc, de l’approche par objectifs à l ...

Il importe de rappeler d'emblée que les questionnaires récupérés représentent 27 % de ceux qui ont été distribués (64/237). Ce manque de collaboration de la part des professeurs de l'enseignement secondaire peut être expliqué par :

un désintérêt général vis-à-vis des activités de recherche,

étant habitués aux heures supplémentaires payantes, tout travail non payant n'est pas...

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Thèmes liés : doctorat en sciences de l'education paris 5 / doctorat en sciences de l'education france / doctorat professionnel en administration de l'education / doctorat sciences de l'education paris 8 / doctorat sciences de l'education

La sortie de terrain : quelle place et quel rôle dans une ...

V.1-Comparaison des pratiques en fonction du niveau d'enseignement

D'après les résultats (40 % font la sortie une fois par an, et 48 % n'en font pas) on voit bien que les enseignants de collège font très peu de sorties de terrain même si on enseigne la géodynamique externe et interne au cours de la 7ème et 8ème année (les deux premières années de collège).

Une bonne partie des...

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Thèmes liés : theses de doctorat en sciences de l'information et de la communication / faire une these en sciences de l'education / doctorat sciences de l'information et de la communication montpellier / doctorat en sciences de l'education paris 5 / doctorat sciences de l'education paris 8